决战高考！速速掌握答题秘籍！

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虽然备考还只剩下几天时间

但这份攻略

或许能帮你提高好些分呢

语文

卢蕾（厦门大同中学支部）

荷风莲韵迎初夏，心香诗笔望蟾宫。又是一年高考时，近在咫尺的考场就是你们即将大展身手的舞台。历经十二载寒暑，少年们厉兵秣马，只待浮舟沧海，立马昆仑。

语文，我们一定能行！当高考即将来临，同学们的内心一定多少有些忐忑，此时最重要的是摆正心态，有序推进。拿一套近期做过的典范试卷（比如省市质检卷），逐题“过电影”。回顾每一道试题，我复习了哪些知识点，解决了哪些问题，掌握了哪些方法技巧。属于记忆类的知识，哪些忘记了，加强一下。

读一读书刊杂志、佳作范文，借他人的“文气”积累金句。拿几道作文试题，练一练立意谋篇的思维。适当地做几道试题，但不要仅埋头做题，更不要为一两道试题做不来而苦恼。

经历了无数次的大小考试，同学们对自己的知识体系梳理已经了然于心，这时重新审视自己近阶段的复习成果，查缺补漏，做好修正。考试前任何复习行为都是在脑海中一遍遍激活你的知识储备，通过梳理整固，将储备的知识转化为答题的能力。在实践中巩固前期的复习成果，坚信自己多年的积累，必将在考场上转化为妙笔生花的智慧。

作为高考第一科，开考前30分钟进入考场，认真按照监考人员的指示做好每一项工作。同时，也可以利用这一段时间注意感受一下考场的氛围，调节应考心理，把紧张的心理缓和下来。阅卷时可以翻一翻试卷，了解总体情况，安排答题计划。

开考后在试卷空白处写一句用来鼓励自己的话，给自己温情的鞭策，为自己加油鼓劲。可以先做默写题，6个空格完成了，估计你的心就静下来了。

做题总原则：

①一分钟拿一分。选择题稍快点，提前5分钟左右完成。尽量保证留出至少50分钟写作文。

②千万要审清题目，按要求作答。

③尽可能在试卷上将留下自己思考的痕迹；实在弄不明白的地方相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记"整洁、美观、有效"的原则。

④如果有令你陌生的新题型，冷静应对，题型变了，考点不会变，调动自己的复习储备，将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型，解读考点，找准角度、方向，灵活作答。

相信步出考场的你们，定然踏着自信的步伐！愿你们胸藏万卷步青云，笔落千钧成大器！用知识巅峰，成就人生高峰！

数学

邹玲平（厦门六中支部）

人生就像一个等式。

它的左边是付出的艰辛，

它的右边就是收获的快乐。

它的左边是锐意进取，

它的右边就是学有所成。

2023年高考注定不平凡，最后这几天要相信自己一定能超常发挥，不要再做各种“押题卷"，放松心情，熟记公式，做到“信手拈来”就可以了。以下是考前几点提醒，希望对同学们有帮助:

1.多点自信，人难我难我不畏难，少点麻痹，人易我易我不大易。

2.书写规范，即用数学语言答题；推理严谨，即再推理过程“有因有果”解答过程完整。

3.流畅的题快过，受阻的跳过，有难度的题三思而后行，轻重缓急，张弛有度。

4.心态平常易发挥，切忌患得患失；临场不乱创佳绩，务必镇定从容，有战争就有伤亡，谁怕？有考试就会有失分，何惧？

5.考完后不要对答案，不要对答案，不要对答案

6.适量运动，作息，饮食要有规律

7.合理释放压力，别和家人吵架

8.考试时写出公式是重要的得分点；写着比空着好，写错不扣分；结果正确，轻过程；结果错误，看过程；对于时间比较紧张的同学来说，可以不化简，等后面有空余时间，再来计算；注意答题的规范性，要注意书写干净整洁,答题简明扼要。

亲爱的同学们，你们已经走过了漫长的学习之路，付出了很多努力和汗水，现在，即将面临人生中的一个重要时刻，这是你们展示自己所学知识和能力的机会。希望你们能够保持信心，相信自己的能力，相信自己已经做好了充分的准备。

高考只是人生中的一次考试，它虽然很重要，但它并不是你们人生的全部。无论你们的成绩如何，你们都应该感到骄傲和自豪，因为你们已经为自己的未来奠定了坚实的基础。无论你们的成绩如何，都要保持积极向上的心态，勇敢地面对未来的挑战。无论你们选择什么样的道路，都要坚定自己的信念，永不放弃！

英语

王玉琳（厦门一中支部）

一、坚持每天一定量的训练，保持熟练的“语感”和“手感”；有意识地限时完成某个专项，保证高考时能够在有限的时间内高质完成各个题型。

二、再次演练历年高考真题，熟悉高考题的“气质”和“思维”；学会站在出题者的角度和立场，抓住学科考查的能力方向，有效把握各个题型的特点和答题技巧。

三、重点突破个人的薄弱项，针对错题进行深入剖析，利用专项训练进行强化巩固。

四、稳住心态，相信自己；考前保证充分的休息，考试过程中保持良好状态，清醒的头脑才能够让自己快速阅读和理解大量的文字信息；相信自己的努力一定会在高考中得到回报。

祝愿所有考生金榜题名旗开得胜，不负青春不负己！

物理

袁忠琳（双十中学支部）

首先需要熟知变化，把握考试方向。近几年试卷有如下特点：结构稳定，题量、题型和各模块比例保持不变；图像多，信息量大，知识点覆盖面广；关注热点和重点，突出核心知识；试题难度稳中有降，适度创新。

其次要突出主干，形成体系。在复习时，要记住主干知识的内容，把握好知识点的内涵和外延，明确知识点之间的内在联系，将知识结构化，由易到难，由简单到复杂，由点到面以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的关联。

最后要构建模型，提升素养。物理现象和物理情景最终都要归结成熟悉的物理原理和物理模型，用熟知的原理、规律分析解决，这也是学生的物理核心素养的体现。

化学

庄唯誉（双十中学支部）

稳定情绪。保持平静、冷静的情绪，更容易将“会做”转化为“做对”，因此在高强度快节奏的学习生活中，要调适好情绪，多与自己比，做一个“输得起”的人，根据个人身体状况，劳逸结合，不打疲劳战，保持良好的精神状态。

清除盲点。在经过一轮、二轮复习后，大家已经具备了夯实的基础、建立宽广的思路，在后期复习中大家要注意结合课本和综合练习从多种角度对知识进行归纳，建立各部分知识之间的联系，形成知识网络。

矫正错误。后期复习要加强对答题错误的收集和整理，分析错误的原因，避免在考试中再犯类似的错误。养成多动脑思考、多动笔书写的好习惯，练答题速度、练答题的准确性和规范性，以减少答题太慢和低级错误导致的失分。

生物

叶昀莹  （厦门一中支部）

一、跟紧老师。临近考前的复习，应充分信任自己的老师，他们对你的了解是远超他人的，不应盲目寻求所谓名校、名师的备考策略。对大多数同学而言，节奏不变地完成老师安排的复习任务就是最合适的策略。

二、有备无患。多想预案、提前准备，如提前想想前几科考完后如何调节心态（生物是最后一科），在交通方面选用可靠的交通方式，预留足够时间，带好两套文具应对偶发状况。校外有问题（交通、噪音等）向110求助，考场内有问题向监考老师求助，不要不好意思。

三、有舍有得。生物学科考试中，应合理分配时间，跳过甚至放弃一些题目。最典型的如遗传题和生物工程方面的题目，先尝试完成其中较简单的（1）（2）题，后续解题过程中遇到障碍或者预期要花费太多时间，就应果断跳过，把时间留给自己有把握的题目。

政治

张克宁（双十中学支部）

在高考政治试题中，最近几年一直强调以学科内综合为主，着重考察学科内的基础知识、主干知识和贴近社会热点的问题，命题主要突出能力立意，重点考察学生分析问题和解决问题的能力。

在备考的最后阶段，学生应该再次将学科主干知识回忆巩固，尤其是一些自己模棱两可的概念、原理和观点要掌握其相关知识的来龙去脉，明确知识的适用范围、适用条件。对重点知识的理解一定要准确。可以借助之前一二轮复习时建立的知识网络对知识进行梳理，树立学科整体的观念。

在考场上作答时，一定要注意两点：

一是一定要重视审题，审题包括两个方面，首先要读懂题目设问的规定性要求，如要求用哪一模块的知识回答问题或要求用哪些知识回答问题。要明确要求回答的是“为什么”还是“怎么做”的问题。其次要认真阅读材料，找出关键词语，充分利用段落、标点符号等对材料恰当分层。

二是在作答时一定要恰当适用经济、哲学、政治术语，避免使用口头语言答题，答案的来源应该是知识、材料、时政术语三个方面，并且一定在答题时要做到序号化，结合之前对材料的分层分点作答。

历史

柴贺景（厦门一中支部）

高考是知识的竞赛，更是身体素质和心理素质的博弈，考试习惯的培养过程。现阶段请同学们及时调整心态，在劳逸结合的前提下，努力挖掘潜能，回归历史基础，强化对主干知识、高频考点的复习；限时训练、激活思维、总结反思；强化解题方法思路的训练，尝试规范答题过程，熟稔解题技巧。

愿同学们仰取俯拾，稇载而归，不负韶华不负己，向梦想出发！

罗夏骊（厦门三中支部）

一、重新认识基础落实：

经过长期大量的做题后，如果最后不回归到学习的基础——课本，那可能所做过的题最终将成为一盘散沙。通过回归课本，才能更精准的做到查漏补缺，才能将还有点零散的知识串成体系。

当然剩下最后一周左右的时间，所谓的回归课本并不是让同学们一页一页地看，而是粗略看，精细补。也就是拿着课本目录，能想到这章的内容、常考点、重点，这些串联起来的就是你已经基本掌握的，如果有模糊或者根本构建不起来框架的，一定就要好好复习，千万不要花太多的时间重复记忆。然后再次回归课本看其中自己欠缺的部分。复习完欠缺的知识点后回忆自己做过的题目，自己做过的题目中此类知识点经常用何种方式出现？自己当时做这些题目的时候，主要在哪方面碰到阻碍，然后有针对性的把这类题目找出来再研究一遍。

此外，因为地理学是研究地理要素的空间分布、时间演变和区域特征的学科。地理事象的空间位置是地理学认识、思考与解决问题的起点，进而由空间差异的对比分析入手，依循“空间位移→空间关联”的思维路径展开空间分析，为空间决策提供支持；而特定区域内或区域间的空间决策，最终通过地理事象的动态变化加以表征，即特定时空尺度下的区域特征负载着过去，孕育着未来，构成了区域过去、现在与未来的地理过程。根据以上探究思路，同学们可以着重根据以下地理学科思维和地理问题的论证方法对经典题目进行匹配和梳理，以提升自己的复习效率：推拉理论、收支平衡、必要性—可行性、木桶原理、供求矛盾、对比分析、尺度视角、迁移运用、分解转化、将今论古。

二、自主备考策略：

最后一周左右的时间，看错题是自主备考最重要的一环，因为每个人的缺漏和不足都不尽相同，要让自己最后能有提升，这一环就至关重要。很多同学也都整理了自己的错题集，但最后十天，看错题集的过程中最重要的是学会思考这些问题：

1.做题的方向点？

2.以前做错这题，我当时是怎么思考的？

3.正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出来的？

4.老师是如何解析此类题目的结题思路和表达模板的？

5.这种答题思路还能应用到哪些题目？

很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找解题入手点，缺乏思路。所以建议考前看题以简单、中等题、典型题（老师反复讲过的老题）为主。

对于基础较好的中上层次学生而言，最后一周练题的目的在于巩固解题思路，抓牢并攻破易失分点，训练自己的应变和思考能力为目标，实现分数的进阶。不要尝试自己去抓热点，这些老师早就帮大家抓了，它们就在你们最后阶段做过的题型里面。

三、考场答题策略：

基本原则：七分审题，三分答题！

第一步粗审信息。

第二步审题目：根据题型找方法、根据题目找概念点，概念解读是关键。

第三步带着问题细阅材料，找突破口，遵循材料忌主观。

第四步建立解题思路，逻辑要完整，运用专业术语规范作答。

最后祝福同学们：关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿！