青春正能量！三名井大学子在偏远山区的支教故事

日前，毕业于我校人文学院，现在遂川县戴家埔中心小学任教的王艳兰老师向校报编辑部投稿，介绍了我校三位大学生在该校支教半年的感人故事。2017年，江西省开始招募高校音体美专业大学生赴边远农村小学开展支教活动，两年来，井冈山大学共派出了上百名大学生分赴江西革命老区县的偏远村小支教，这群音体美专业的大学生为农村小学带来了活力，也为留守儿童的单调生活增添了许多色彩。文中的三位大学生是所有支教大学生的一个缩影，他们用自己的支教经历收获了成长，砥砺了意志。

遂川县戴家埔中心小学 王艳兰

2018年9月1日，来自体育学院的曾秋雨和艺术学院的周芳、丁发伟三位同学离开了井冈山大学，前往200多公里以外的遂川县戴家埔中心小学开展一学期的音体美支教。戴家埔乡是遂川偏远乡镇之一，距离县城72公里，山路迢迢，交通不便。来之前有朋友已经告知秋雨和周芳：戴家埔太偏了，劝两位打退堂鼓。最终她们还是坚持要来。秋雨说，这是第一次进山区，第一次走山路，看到马路一侧险情重重的悬崖峭壁，回想起来都还有那么一点点后怕，但这一点困难不算什么，因为个人喜欢支教，而且觉得这次实践有意义。

来到支教学校后，曾秋雨任教三四五年级体育科，周芳任教一二三四年级的音乐科，丁发伟任教一二三四年级的美术科。在三位井大支教老师来之前，戴小缺乏音体美教师，相关课程安排很紧张。三位老师的到来，让孩子们非常幸运的接受了正规的音体美启蒙教育。

▲曾秋雨在示范投篮

在9月开学初，秋雨每天都陪着戴小的小运动员们晨练晚练，以专业素养教小运动员们起跑、冲刺、练体能等。在孩子们眼中，这位新来的支教老师就像姐姐一样。在比赛期间，秋雨老师随同陪护，耐心照顾着运动员们，给孩子们擦活络油、加油鼓励，陪孩子们狂奔，因为有姐姐老师的存在，孩子们克服了赛前的恐惧，平复了赛中的焦虑。

秋雨老师说，来到这支教，是希望能以自己的所学，引导山区的孩子在体育课中伸展身体，感受到运动的乐趣，锻炼好身体，健康成长。在与孩子的接触过程中，秋雨老师发现有些孩子在运动项目中会躲躲闪闪。面对这样的孩子，秋雨想方设法让他们克服这种畏难害羞的心理。有个五年级的孩子说每次自己跑步都躲起来，秋雨老师总是点名要他去跑，慢慢的孩子觉得自己跑步也挺厉害的，特别是秋雨老师教了他正确的起跑姿势以后，他跑步更快了。每当周二周四上少年宫田径课时，都可以看到秋雨带着一群孩子在操场上自由又有序地训练。四个月时间里，秋雨老师教会了6个班的孩子起跑、武术操、羽毛球操等项目，或跑或爬或跳，孩子们乐在其中，因为童年需要自由的伸展身体、增强体质。

▲丁发伟组织的画展现场

童年也需要色彩的滋润。在孩子们眼中，丁发伟是个特别会画画的哥哥老师。刚来的时候，给孩子们上完课后，常有一群好奇的孩子围着丁老师转，孩子的热情，让丁老师有点招架不住，但还是会一一的和孩子们聊天解答。四个月里，丁发伟教了孩子们素描画、黑白画、水粉画，教孩子们布局，引导孩子们放飞想象、描绘美好生活。在指导王美情参加江西省少年宫瓷盘画比赛时，丁老师放弃午休时间，甚至周末时间，辅导这位学生画画。画一次、两次、三次、四次……四十多次，最终王晚琴同学荣获了全省二等奖。

在12月份，丁老师组织举办了戴小第一届画展，以此鼓励孩子们自信大胆的创作画作并展示。跟着丁老师学了四个月黑白画和素描的孩子分享说，在丁老师的课堂上很开心，有时候心情不好，画一幅画心情就好很多了；有时候想念在外面打工的家人，画一画就不那么孤独了。在画展中，孩子们展示了画的京剧脸谱等，丁老师说希望孩子们能通过画作感受到中国传统文化的魅力，体验创作成功的欢欣。

▲周芳给孩子们上音乐课

童年还需要音乐的滋养。周芳老师来了后，从零开始，教孩子们认基本的唱名1234567，音名Do Re Mi Fa So La Si Do,教孩子们打节拍等。因为孩子们没基础，简单的知识需要讲好几遍，困难重重。周芳老师一遍、两遍、三遍、四遍……不厌其烦，当孩子们能准确且开心的唱出一首儿歌时，周芳老师觉得特别开心。

在音乐课上，她常常给孩子们创造上台演唱的机会，但很多孩子胆小怯场，不愿意表演给别人看。“音乐对孩子来说是很重要的，听音乐是挺舒服的事情，这么偏远的孩子，接音乐的机会少，也缺少展示的舞台。希望能通过音乐的方式，让她们大胆一点，自信一点。”周芳老师平静的说道。

在支教即将结束之际，她还主动和校长提议，要举办一次合唱比赛，让孩子们走上台，唱出来。周芳老师还分享了支教期间，过了人生第一个教师节，当天收到了很多孩子亲手做的小卡片，还有写满了童话的小纸条，特别的温暖。

几个青春阳光的大学生

一所偏居山区的小学堂

或许彼此原本是不相交的平行线

却因为音体美支教项目

因为责任和爱心

他们擦出了光亮的火花

带来了更多活力、色彩与美好