《民主》复刊首任主编毛启邠

翻阅《民主》杂志，自然会想到毛启邠先生。1989年《民主》正式复刊，并公开发行，首任主编就是毛启邠。他时年65岁。其实，民进中央曾主办过内部发行的刊物《民进》，当时的主编也是毛启邠。

1924年，毛启邠出生于浙江宁波。少年时居住在老城区西门口柳庄坊，与百年名校效实中学只隔一条“北斗河”。他家兄弟姐妹九人，皆从效实中学毕业。该校还走出了多位宁波籍的民进人。1936年秋，毛启邠进入效实中学读初一，第二年因抗战全面爆发而辍学。为避日机轰炸，举家迁居鄞西梅园山。半年后，迎来了1938年的春天，效实中学搬到鄞县高桥复课，毛启邠也到了高桥复学。1941年春，宁波沦陷，学校停办。同年，毛启邠求学来到上海，在效实中学上海分校（即后来的储能中学，有多位民进人曾在该校教学）读高中。上海解放后，1950年7月，毛启邠去东北参加革命工作，应聘于东北人民银行。1952年调至北京人民保险总公司就职。

1956年5月，毛启邠加入民进。次年，他调到民进中央机关宣传部担任专职干部，从此在民进中央机关工作三十多年，曾任民进中央宣传部副部长，直至1989年退休。退休之后，他仍听从组织的召唤，受命担任《民主》杂志首任主编，继续在民进中央机关发挥余热十余年，后又担任民进中央会史工作委员会副主任，开展了一系列会史调查和资料整理工作。如1999年，他与民进中央组织部原部长郑芳龙一起赴穗，对民进港九分会、广州民进早期活动进行调查，专门拜访在香港入会的范兴登（民进广州市委会原主委）和创建华南分会时入会的何信泉（广东省工商联原常务副会长），对民进港九分会筹备（1948年6月26日）和成立（1948年8月15日）的时间进行了考证确认。也在这一年，毛启邠来到上海，在民进上海市委会原副主委陈穗九、机关干部干建达的陪同下，去上海复兴西路柯灵寓所拜访了柯灵、陈国容夫妇，搜集口述会史资料。

作为党派刊物的老编辑，毛启邠做事始终兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟。他曾参与民进二大至七大召开之前的筹备和相关文稿起草工作。在代表大会筹备之初，他总是外出调研，到地方组织座谈，征求意见。他也曾多次参与全国政协的报道工作，见证和报道了许多民进教育界、文化界名家学者在政协大会上所展现的委员履职风采。毛启邠与周建人、叶圣陶、雷洁琼、赵朴初、徐伯昕、柯灵、冰心、叶至善等民进老一辈领导人交往亲密，写过不少回忆纪念文章，均值得细细研读和感悟。

毛启邠为民进会史工作积累了不少极具代表性的合影。其中，1988年底民进六大召开期间，为还健在的六位民进前辈所拍摄的那张合影尤为重要，令人印象深刻。曾任民进上海市委会副秘书长的干建达曾深情地回忆道：“我当时负责会议的摄影，突发创意：能否为这六位前辈留个合影。这个想法很快得到梅达君、宓逸群的大力支持，并由他们向时任主席的雷老转达。雷老得知这一建议，欣然同意。于是，在毛启邠的组织张罗下，六位创会人留下了这张珍贵的合影。”

这是1988年中国民主促进会第六次全国代表大会后，出席大会的民进开创时期老会员合影。左起：宓逸群、赵朴初、雷洁琼、陈慧、梅达君、柯灵。

毛启邠是兴趣爱好广泛的文化人，喜欢古典诗词、书法创作，是中华诗词学会会员，在京沪报刊上发表过诗词近百篇，也乐于将自己的诗词书写成作品，赠予亲朋好友和同事。进入新世纪后，民进中央机关每年都举行迎新春茶话会，毛启邠作为机关老同志代表总会应邀出席，并诵读、献上自己应时应景创作的春联或诗词，表达老会员对民进组织的热爱。有几次他身体欠安，没有到场叙欢，便委托机关同志代为朗读新作。因此，民进中央机关新春茶话会上始终保留着这道“毛氏传统菜肴”。若没有这个经典节目，那欢声笑语就会失彩不少。

毛启邠长年工作生活于北京，特别怀念家乡。对家乡的事，他也特别热心。他曾任宁波市经贸促进会北京联谊会理事，参与支持家乡发展事宜。他还曾是宁波效实中学北京校友会的发起人之一，并担任名誉会长，校友中冯宾符、王幼于、杨学纯，皆是民进人。2004年5月，毛启邠携老伴和女儿回到家乡宁波探亲访友、重游母校、下乡扫墓，饱尝家乡菜的味道，寻觅梁祝公园的传奇，游览雨中天一阁的幽雅。回去之后便写了一篇《暮春时节故乡行》的散文，文字优美，用情至深。晚年的毛启邠也很时尚，上网冲浪，开了一个博客，笔耕不辍，讴歌新时代，弘扬正能量。2013年5月，毛启邠在《新民晚报》发表了一首七律《九十述怀》：

岁月如流转瞬间，今庚虚度九旬年。

操觚半世编书报，提笔终朝耕砚田。

身老未忘忧国事，人微亦敢放狂言。

新风新政开新局，更令愚耆喜粲然。

在冯宾符、张明养两位同乡的领导下，毛启邠长期在民进中央机关从事宣传思想工作，“深受同乡人的知遇之恩，锻炼成长为党派机关工作能手”。他终生笔耕，许多文章整理汇编成了《近湖楼诗文选》，2013年由开明出版社出版。2014年10月26日，毛启邠病逝。

2024年是毛启邠先生的百年诞辰。缅怀先贤，总有人生境遇可以参照学习。特撰此文表达敬意与缅怀。